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Es Una Investigación Experiencia en la Que se Proponen; Como Fin Primordial; Unas Estrategias Para Desarrollar la Comunicación Entre Los Protagonistas de la Educación. Para Que la Escuela Desarrolle Sus Procesos Educativos Requiere Una Comunicación Efectiva. Con Esta Premisa; y Con el Propósito de Aportar Para Mejorar la Práctica Pedagógica en el Área de Lenguaje; Surge la Pregunta: Qué Hace Muy Bien Una Persona Cuando Habla; Escucha; Lee y Escribe Tal Interrogante y Sus Posibles Respuestas Confluyen en Otra Pregunta: Cómo Mediante la Puesta en Práctica de Estrategias de Relatos de Vida en Forma Oral y Escrita; el Estudiante Desarrolla la Comunicación Entre él; Sus Compañeros y el Maestro Estas Estrategias; Fundamentadas en el Enfoque Biográfico Narrativo; al Abordar Aspectos Biográficos de Los Estudiantes Facilitan Trabajar Con la Experiencia Humana Para Lograr la Interacción Comunicativa Desarrollando la Oralidad; la Lectura y la Escritura; Evidenciando Sus Resultados en la Construcción Del Proyecto de Vida Como Personas. Para Que la Escuela Desarrolle Sus Procesos Educativos Requiere Una Comunicación Efectiva. Con Esta Premisa; y Con el Propósito de Aportar Para Mejorar la Práctica Pedagógica en el Área de Lenguaje; Surge la Pregunta: Qué Hace Muy Bien Una Persona Cuando Habla; Escucha; Lee y Escribe Tal Interrogante y Sus Posibles Respuestas Confluyen en Otra Pregunta. ISBN: 9789582010294