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VV.AA - Autor. Esta Publicación Tiene Como Prioridad el Abordaje Conceptualsobre lo Que se Entiende Por Competencias en Relación Con la Educación; Elcurrículo; la Evaluación y Los Procesos de Aprendizaje. Los Autores se Interrogan Sobre Los Supuestos; Intereses Yfinalidades Del Nuevo Lenguaje de Las Competencias; Constatando no Solo Lapolisemia Del Término; Sino la Obligada Posición Ontológica; Epistemológica; Ética y Política Que Requiere su Cabal Comprensión. en Este Trabajo el Grupoevaluándo_Nos Muestra Cómo Las Pretendidas Políticas de Calidad Centradas en Laevaluación de Las Pruebas Pisa y Saber Conforman un Real Dispositivo Decontrol; Que Necesita de un Nuevo Discurso Que Analice la Evaluación Porcompetencias y el Reciente Paradigma Del Capital Humano Como Objeto y Finalidadde la Educación; en Función de Las Necesidades Del Mercado Global. ISBN: 9789588908793